Lehrkräfte nicht gerüstet für digitale Bildung

Die Corona-Pandemie hat dem deutschen Bildungssystem in vielerlei Hinsicht die Grenzen aufgezeigt. Die Themenpunkte digitale Bildung und Fernunterricht sind präsenter und auch relevanter denn je. Laut einer Umfrage von Appinio unter über 2.000 Befragten in Deutschland fehlt es den Lehrkräften an digitaler Kompetenz, um einen Fernunterricht über das Internet leiten zu können. Etwa 60 Prozent der Umfrageteilnehmer:innen schätzen die Fähigkeiten der Lehrenden nicht für ausreichend ein. Demgegenüber stehen etwa 34 Prozent, die Vertrauen in die digitale Expertise der Unterrichtenden haben. Die Ergebnisse der Umfrage sind nicht verwunderlich. Ein Blick auf die Altersstruktur der Lehrkräfte in Deutschland zeigt, dass mittlerweile jede:r achte Lehrer:in mindestens 60 Jahre alt ist. Viele Lehrkräfte sind in ihrer Laufbahn mangels schulischer Mittel kaum mit digitalen Unterrichtskonzepten in Berührung gekommen und haben diese auch während des Studiums nicht erlernt. Wie die Statista-Grafik zeigt, besteht bei den Befragten allerdings die Hoffnung, dass sich die Situation in Zukunft bessern wird. Etwa 72 Prozent der Umfrageteilnehmer:innen gehen davon aus, dass die Pandemie zur digitalen Aufrüstung der Schulen führen wird. Angesichts der Entwicklung der vergangenen Jahre im deutschen Bildungssystem dürfte dies allerding vorerst nur ein Wunschgedanke sein.