Die Statistik zeigt Ergebnisse einer Umfrage aus dem Jahr 2015, nach der Bedeutung einzelner kultureller Themen im Unterricht an Gymnasien und Sekundarschulen in Deutschland. Die geringste Bedeutung an Schulen hat das Themengebiet Ballett, mit sieben Prozent.
Bedeutung einzelner kultureller Themen im Unterricht an Gymnasien und Sekundarschulen in Deutschland im Jahr 2015*
Merkmal
Gesamt
An Gymnasien
An Sekundarschulen
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Rat für Kulturelle Bildung. (1. Juli, 2015). Bedeutung einzelner kultureller Themen im Unterricht an Gymnasien und Sekundarschulen in Deutschland im Jahr 2015* [Graph]. In Statista. Zugriff am 10. November 2024, von https://de-statista-com.ezproxy.canberra.edu.au/statistik/daten/studie/448017/umfrage/bedeutung-kultureller-themen-im-unterricht-in-schulen-in-deutschland/
Rat für Kulturelle Bildung. "Bedeutung einzelner kultureller Themen im Unterricht an Gymnasien und Sekundarschulen in Deutschland im Jahr 2015*." Chart. 1. Juli, 2015. Statista. Zugegriffen am 10. November 2024. https://de-statista-com.ezproxy.canberra.edu.au/statistik/daten/studie/448017/umfrage/bedeutung-kultureller-themen-im-unterricht-in-schulen-in-deutschland/
Rat für Kulturelle Bildung. (2015). Bedeutung einzelner kultureller Themen im Unterricht an Gymnasien und Sekundarschulen in Deutschland im Jahr 2015*. Statista. Statista GmbH. Zugriff: 10. November 2024. https://de-statista-com.ezproxy.canberra.edu.au/statistik/daten/studie/448017/umfrage/bedeutung-kultureller-themen-im-unterricht-in-schulen-in-deutschland/
Rat für Kulturelle Bildung. "Bedeutung Einzelner Kultureller Themen Im Unterricht An Gymnasien Und Sekundarschulen In Deutschland Im Jahr 2015*." Statista, Statista GmbH, 1. Juli 2015, https://de-statista-com.ezproxy.canberra.edu.au/statistik/daten/studie/448017/umfrage/bedeutung-kultureller-themen-im-unterricht-in-schulen-in-deutschland/
Rat für Kulturelle Bildung, Bedeutung einzelner kultureller Themen im Unterricht an Gymnasien und Sekundarschulen in Deutschland im Jahr 2015* Statista, https://de-statista-com.ezproxy.canberra.edu.au/statistik/daten/studie/448017/umfrage/bedeutung-kultureller-themen-im-unterricht-in-schulen-in-deutschland/ (letzter Besuch 10. November 2024)
Bedeutung einzelner kultureller Themen im Unterricht an Gymnasien und Sekundarschulen in Deutschland im Jahr 2015* [Graph], Rat für Kulturelle Bildung, 1. Juli, 2015. [Online]. Verfügbar: https://de-statista-com.ezproxy.canberra.edu.au/statistik/daten/studie/448017/umfrage/bedeutung-kultureller-themen-im-unterricht-in-schulen-in-deutschland/
